domingo, 2 de dezembro de 2012
Sociedade e Tecnologia
(ENEM2011) O acidente nuclear de Chernobyl revela brutalmente os limites dos poderes técnicos-científicos da humanidade e as “marchas-à-ré” que a “natureza” nos pode reservar. É evidente que uma gestão mais coletiva se impõe para orientar as ciências e as técnicas em direção a finalidades mais humanas.
GUATTARI, F. As três ecologias. São Paulo: Papirus, 1995 (adaptado).
O texto trata do aparato técnico-científico e suas consequências para a humanidade, propondo que esse
consequências para a humanidade, propondo que esse desenvolvimento:
A - defina seus projetos a partir dos interesses coletivos.
B - guie-se por interesses econômicos, prescritos pela lógica do mercado.
C - priorize a evolução da tecnologia, se apropriando -da natureza.
D - promova a separação entre natureza e sociedade tecnológica.
E - tenha gestão própria, com o objetivo de melhor apropriação da natureza.
GUATTARI, F. As três ecologias. São Paulo: Papirus, 1995 (adaptado).
O texto trata do aparato técnico-científico e suas consequências para a humanidade, propondo que esse
consequências para a humanidade, propondo que esse desenvolvimento:
A - defina seus projetos a partir dos interesses coletivos.
B - guie-se por interesses econômicos, prescritos pela lógica do mercado.
C - priorize a evolução da tecnologia, se apropriando -da natureza.
D - promova a separação entre natureza e sociedade tecnológica.
E - tenha gestão própria, com o objetivo de melhor apropriação da natureza.
quinta-feira, 29 de novembro de 2012
Direitos Humanos
(ENEM2011) Embora o Brasil seja signatário de convenções e tratados internacionais contra a tortura e tenha incorporado em seu ordenamento jurídico uma lei tipificando o crime, ele continua ocorrer em larga escala. Mesmo que a lei que tipifica a tortura esteja vigente desde 1997, até o ano 2000 não se conhece nenhum caso de condenação de torturadores julgado em última instância, embora tenham sido registrados
nesse período centenas de casos, além de numerosos outros presumíveis, mas não registrados.
Disponível em: http://www.dhnet.org.br. Acesso em: 16 jun. 2010 (adaptado).
O texto destaca a questão da tortura no país, apontando que:
A - a justiça brasileira, por meio de tratados e leis, tem conseguido inibir e, inclusive, extinguir a prática da
tortura.
B - a existência da lei não basta como garantia de justiça para as vítimas e testemunhas dos casos de tortura.
C - As denúncias anônimas dificultam a ação da justiça, impedindo que torturadores sejam reconhecidos e identificados pelo crime cometido.
D - a falta de registro da tortura por parte das autoridades policiais, em razão do desconhecimento da tortura como crime, legitima a impunidade.
E - a justiça tem esbarrado na precária existência de jurisprudência a respeito da tortura, o que a impede
de atuar nesses casos.
nesse período centenas de casos, além de numerosos outros presumíveis, mas não registrados.
Disponível em: http://www.dhnet.org.br. Acesso em: 16 jun. 2010 (adaptado).
O texto destaca a questão da tortura no país, apontando que:
A - a justiça brasileira, por meio de tratados e leis, tem conseguido inibir e, inclusive, extinguir a prática da
tortura.
B - a existência da lei não basta como garantia de justiça para as vítimas e testemunhas dos casos de tortura.
C - As denúncias anônimas dificultam a ação da justiça, impedindo que torturadores sejam reconhecidos e identificados pelo crime cometido.
D - a falta de registro da tortura por parte das autoridades policiais, em razão do desconhecimento da tortura como crime, legitima a impunidade.
E - a justiça tem esbarrado na precária existência de jurisprudência a respeito da tortura, o que a impede
de atuar nesses casos.
quarta-feira, 28 de novembro de 2012
Constituição Política do Império do Brasil
(ENEM2011) Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais:
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se compreendam os casados, e Oficiais Militares, que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens Sacras.
IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral.
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou empregos.
A legislação espelha os conflitos políticos e sociais do contexto histórico de sua formulação. A Constituição
de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo de garantir
A - o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política brasileira.
B - a ampliação do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos livres.
C - a concentração de poderes na região produtora de café, o Sudeste brasileiro.
D - o controle do poder político nas mãos dos grandes proprietários e comerciantes.
E - a diminuição da interferência da Igreja Católica nas decisões político-administrativas.
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se compreendam os casados, e Oficiais Militares, que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens Sacras.
IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral.
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou empregos.
Constituição Política do Império do Brasil (1824).
Disponível em: https://legislação.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo de garantir
A - o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política brasileira.
B - a ampliação do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos livres.
C - a concentração de poderes na região produtora de café, o Sudeste brasileiro.
D - o controle do poder político nas mãos dos grandes proprietários e comerciantes.
E - a diminuição da interferência da Igreja Católica nas decisões político-administrativas.
sexta-feira, 16 de novembro de 2012
Movimentos Sociais
(ENEM2011)
Na
década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao
lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos
movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas
democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e
na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o conflonto e o
conflito têm sido os motores no processo de construção democrática.
SOUZA,
M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e
possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http://www.ces.uc.pt.
Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
Segundo
o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção
democrática, porque:
A determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.
B aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.
C pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.
D privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das
demais.
E propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
Voto de Cabresto
(ENEM2011)
Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência médica, não lendo jornais,
nem revistas, nas quais se limita a ver as figuras, o trabalhador rural, a não ser
em casos esporádicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano político,
ele luta com o “coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os votos de cabresto, que resultam,
em grande parte, da nossa organização econômica rural.
LEAL,
V. N. Coronelismo, enxada e voto.
São Paulo: Alfa-Ômega, 1978 (adaptado).
O coronelismo, fenômeno político da
Primeira República (1889-1930), tinha como uma de suas principais características
o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício da cidadania. Nesse
período, esta prática estava vinculada a uma estrutura social:
A igualitária, com um nível satisfatório de
distribuição da renda.
B estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.
C tradicional, com a manutenção da escravidão nos engenhos
como forma produtiva típica.
D ditatorial, perturbada por um constante clima de opressão
mantido pelo exército e polícia.
E agrária, marcada pela concentração da terra e do poder
político local e regional.
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
Assalariação do Trabalho e Socialização da Produção
(ENEM2011) Estamos testemunhando o reverso da tendência histórica da assalariação do trabalho e socialização da produção, que foi característica predominante na era industrial. A nova organização social e
econômica baseada nas tecnologias da informação visa à administração descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos mercados personalizados. As novas tecnologias da informação possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralização das tarefas e sua coordenação em uma rede interativa de comunicação em tempo real, seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifício.
CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006 (adaptado).
econômica baseada nas tecnologias da informação visa à administração descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos mercados personalizados. As novas tecnologias da informação possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralização das tarefas e sua coordenação em uma rede interativa de comunicação em tempo real, seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifício.
CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006 (adaptado).
No contexto descrito, as sociedades vivenciam mudanças constantes nas ferramentas de comunicação que afetam os processos produtivos nas empresas. Na esfera do trabalho, tais mudanças têm provocado:
A - O aprofundamento dos vínculos dos operários com as
linhas de montagem sobre influência dos modelos orientais de gestão.
B - O aumento das formas de teletrabalho como solução
de larga escala para o problema do desemprego crônico.
C - O avanço do trabalho flexível e da tercerização como respostas
às demandas por inovação e com vistas à
mobilidade
dos investimentos.
D - A autonomização crescente das máquinas e computadores
em substituição ao trabalho dos especialistas técnicos e gestores.
E - O fortalecimento do diálogo entre operários, gerentes,
executivos e clientes com a garantia de harmonização das relações de trabalho.
quarta-feira, 7 de novembro de 2012
Escola Positivista
1. Qual das ideias abaixo não corresponde à Escola Positivista.
a) Os fatos sociais têm, como características, a exterioridade, anterioridade e a coercitividade.
b) O suicídio é um fato social.
c) Os fatos sociais são classificados por Durkheim como coisas.
d) O pensamento médio pode ser considerado como sinônimo de consciência coletiva.
e) O poder pode ser classificado em: tradicional, carismático e técnico racional.
segunda-feira, 5 de novembro de 2012
A nova des-ordem geográfica mundial: uma proposta de regionalização
ENEM-2011
A nova des-ordem geográfica mundial:
uma proposta de regionalização
Fonte: LÉVY et al. (1992), atualizado.
O
espaço mundial sob a “nova des-ordem” é um emaranhado de zonas, redes e
“aglomerados”, espaços hegemônicos e contra-hegemônicos que se cruzam de forma
complexa na face da Terra. Fica clara, de saída, a polêmica que envolve uma
nova regionalização mundial. Como regionalizar um espaço tão heterogêneo e, em
parte, fluido, como é o espaço mundial contemporâneo?
HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES. C.W. A
nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2006.
O
mapa procura representar a lógica espacial do mundo-contemporâneo pós-União
Soviética, no contexto de avanço da globalização e do neoliberalismo, quando a
divisão entre países socialistas e capitalistas se desfez e as categorias de
“primeiro” e “terceiro” mundo perderam sua validade explicativa. Considerando
esse objetivo interpretativo, tal distribuição espacial aponta para
A)
a estagnação dos Estados com forte identidade cultural.
B)
o alcance da racionalidade anticapitalista.
C) a influência das grandes potências econômicas.
D)
a dissolução de blocos políticos regionais.
E) o alargamento da força
econômica dos países islâmicos.
domingo, 4 de novembro de 2012
Mundo Arábe
(ENEM2011) No mundo árabe, países governados há décadas por regimes políticos centralizadores contabilizam metade da população com menos de 30 anos; desses, 56% têm acesso à internet. Sentindo-se sem perspectivas de futuro e diante da estagnação da economia, esses jovens incubam vírus sedentos por modernidade e democracia. Em meados de dezembro, um tunisiano de 26 anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio corpo em protesto por trabalho, justiça e liberdade. Uma série de manifestações eclode na Tunísia e, como uma epidemia, o vírus libertário começa a se espalhar pelos países vizinhos, derrubando em seguida o presidente do Egito, Hosni Mubarak. Sites e redes sociais – como o Facebook e o Twitter – ajudaram a mobilizar manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo Pérsico. SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L. A epidemia da Liberdade. Istoé Internacional. 2 mar. 2011 (adaptado).
Considerando os movimentos políticos mencionados no
texto, o acesso à internet permitiu aos jovens árabes
A reforçar a atuação dos regimes políticos existentes.
B tomar conhecimento dos fatos sem se envolver.
C manter o distanciamento necessário à sua segurança.
D disseminar vírus capazes de destruir programas dos computadores.
E difundir ideias revolucionárias que mobilizaram a
Considerando os movimentos políticos mencionados no
texto, o acesso à internet permitiu aos jovens árabes
A reforçar a atuação dos regimes políticos existentes.
B tomar conhecimento dos fatos sem se envolver.
C manter o distanciamento necessário à sua segurança.
D disseminar vírus capazes de destruir programas dos computadores.
E difundir ideias revolucionárias que mobilizaram a
domingo, 28 de outubro de 2012
Desemprego Aberto
O que é desemprego aberto?
a) É o registro dos últimos 30 dias à
procura de novo emprego.
b)
É aquele que não possui registro estatístico.
c)
É aquele que o trabalhador não declara que está desempregado.
d)
É quando o trabalhador desistiu de procurar um novo emprego e faz
trabalhos precários.
quinta-feira, 25 de outubro de 2012
Mercado de Trabalho jovem
Qual é o maior problema dos jovens no mercado de
trabalho?
a) A falta de confiança dos empregadores para com os jovens trabalhadores.
b) A falta de oferta de empregos para sua faixa etária.
c) A baixa qualificação e a falta de experiência.
d) Uma legislação trabalhista que não permite trabalhar com menos de 21 anos.
terça-feira, 23 de outubro de 2012
Geração Y
Assinale a alternativa abaixo que corresponde
uma característica da Geração Y:
a) Apegados a hierarquia.
b) Individualistas e
dispersos.
c) Procuram estabilidade no
emprego.
d) Não sujeitam a atividades que não fazem
sentido para sua vida
domingo, 21 de outubro de 2012
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
Conceito de Trabalho
Qual é o conceito de trabalho?
a) Um esforço físico.
b) Uma necessidade social
ao longo da história.
c) Um esforço intelectual.
d) Uma forma de exploração.
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
Desemprego Oculto
O que é desemprego oculto?
a) É o registro dos últimos 30 dias à procura de
um novo emprego.
b) É aquele que não possui registro estatístico.
c) É aquele que o trabalhador não declara que
está desempregado.
d) É quando o trabalhador desistiu de procurar
um novo emprego e faz trabalhos precários
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
Emprego
Qual é o conceito de emprego?
a) É uma relação social entre o empregado e o
empregador.
b) É uma ação social entre
o empregado e o empregador.
c) É uma condição precária do trabalhador.
d) É um fato social entre o
empregado e o empregador.
sexta-feira, 12 de outubro de 2012
Trabalho - Emprego
Os direitos trabalhistas são garantidos pela CLT
e pela Constituição, exceto para:
a) Os trabalhadores
empregados com carteira assinada.
b) Os trabalhadores domésticos
c) Os trabalhadores com vínculos empregatícios
sem carteira assinada
quinta-feira, 11 de outubro de 2012
A exploração do trabalho no capitalismo
Sobre a exploração do trabalho no capitalismo,
segundo a teoria de Karl Marx (1818-1883), é correto afirmar:
a) A lei da hora-extra explica como os
proprietários dos meios de produção se apropriam das horas não pagas ao
trabalhador, obtendo maior excedente no processo de produção das mercadorias.
b) A lei da mais valia consiste nas horas extras
trabalhadas após o horário contratado, que não são pagas ao trabalhador pelos
proprietários dos meios de produção.
c) A lei da mais-valia explica como o
proprietário dos meios de produção extrai e se apropria do excedente produzido
pelo trabalhador, pagando-lhe apenas por uma parte das horas trabalhadas.
terça-feira, 9 de outubro de 2012
Fordismo
Fordismo é um termo que se
generalizou a partir da concepção de Antonio Gramsci, que o utiliza para
caracterizar o sistema de produção e gestão empregado por Henry Ford, em sua
fábrica, a Ford Motor Co., em Highland Park, Detroit, em 1913. O
método fordista de organização do trabalho produziu surpreendente crescimento
da produtividade, garantindo, assim, produção em larga escala para consumo de
massa. O papel desempenhado pelo fordismo, enquanto sistema produtivo,
despertou, por exemplo, a atenção de Charles Chaplin, que o retratou com ironia
no filme Os Tempos Modernos. Assinale a alternativa que apresenta
características desse método de gestão e de organização técnica da produção de
mercadorias.
a)
Unidade entre concepção e execução, instaurando
um trabalho de conteúdo enriquecido, preservando-se, assim, as qualificações
dos trabalhadores.
b)
Substituição do trabalho fragmentado e
simplificado, típico da Revolução Industrial, pelas “ilhas de produção”, onde o
trabalho é realizado em equipes.
c)
Supressão progressiva do trabalhador taylorizado
e, conseqüentemente, combate ao “homem boi”, realizador de trabalhos
desqualificados, restituindo-se, em seu lugar, o trabalhador polivalente.
d)
Controle dos tempos e movimentos do trabalho,
com a introdução da esteira rolante, e de salários mais elevados em relação à
média paga nas demais empresas.
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